La question de la conduite de groupes se pose tant dans les groupes thérapeutiques que dans les interventions. Le savoir-faire des praticiens est mobilisé lorsqu’ils ont à conduire des groupes thérapeutiques, des supervisions, des analyses de pratique, des consultations institutionnelles ou des analyses d’institution dans une perspective de changement. Un lien est donc à faire entre le travail de groupe, les systèmes d’organisation et le fonctionnement institutionnel.
Actuellement, on constate qu’il y a de moins en moins d’espaces consacrés aux modalités d’élaboration et de transformations voire même aux échanges collectifs. De manière corrélative, on observe de graves lacunes dans la conduite comme dans la conception du dispositif.
Des vignettes cliniques viendront illustrer les développements conceptuels.
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